Теория и практика спортивного отбора и ранней ориентации в виды спорта (Губа Владимир) ; Советский спорт, 2008

Предисловие
Глава 1
Основы конституциональных педагогических
исследований спортивного отбора
1.1. Соматотипирование как основа
физического воспитания
1.2. Методы морфобиомеханического
обследования
1.3. Особенности выбора методики
морфо-биомеханической диагностики
1.4. Системный подход в исследовании
соматических типов
Глава 2
Особенности физического развития детей
дошкольного и младшего школьного возраста
2.1. Возрастные изменения соматических
показателей
2.2. Изменение веса тела в онтогенезе
2.3. Динамика ростовых показателей
2.4. Развитие мышечной системы в онтогенезе
2.5. Динамика масс-инерционных показателей
Глава 3
Особенности динамики физических качеств детей
различных морфобиомеханических типов
3.1. Периоды наиболее эффективного
развития физических качеств
3.2. Особенности развития физических
качеств
3.3. Возрастная динамика силовых качеств
3.4. Возрастная динамика скоростных и
скоростно-силовых качеств
3.5. Возрастная динамика выносливости
3.6. Возрастная динамика подвижности и
гибкости
Глава 4
Влияние индивидуальных морфобиомеханических
особенностей на формирование спортивных умений
4.1. Функциональные предпосылки физического
воспитания дошкольников и младших
школьников
4.2. Биомеханические основы проявления
двигательных умений
4.3. Особенности обучения спортивным
умениям детей различных СТ и возраста
4.4. Влияние индивидуальных
морфобиомеханических особенностей детей на
формирование двигательных умений
Глава 5
Медико-биологические критерии спортивного
отбора
5.1. Основы медико-социальных исследований
5.2. Понятие о паспортном, биологическом и
двигательном возрастах
5.3. Особенности возрастной периодизации
5.4. Факторы, определяющие
наследственность
5.5. Адаптация к физическим нагрузкам
Глава 6
Обоснование спортивного отбора и ранней
ориентации в различные виды спорта
6.1. Проблемы отбора и ранней ориентации в
теории и методике физического воспитания
6.2. Экспериментальное обоснование ранней
ориентации в циклических видах спорта
6.3. Особенности ранней ориентации в
игровых видах спорта
Приложения
Приложение 1. Программа "Сила" (компьютерная
оценка силы мышц)
Приложение 2. Схема занятия №2, направленного
на развитие у детей 8 лет силовых качеств
методом моноструктурной направленности
Приложение 3. Схема занятия №2, направленного
на развитие скоростно-силовых качеств у детей 8
лет методом диструктурной направленности
Приложение 4. План-схема поэтапной ориентации и
отбора
Список литературы