ECERS. Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях (Хармс Тельма, Клиффорд Ричард М., Крайер Дебби) ; Национальное образование, 2018

Книга в мягкой обложке формата А4 в альбомной ориентации в пружинном переплёте, удобно сканировать и ксерокопировать для работы имеющийся в приложении Оценочный лист и Профиль качества.

Шкалы ECERS-R представляют переработанное российское издание Early Childhood Environment Rating Scale.

Самостоятельно, без предварительной подготовки (обучения на курсах, семинарах по использованию в работе ДОУ шкал ECERS-R) в самих шкалах сложно разобраться, несмотря на пояснения и образцы заполненных оценочного листа и профиля качества, нужна практика.

0    0

Данное издание просто идеально для ДОУ все по ФГОС. Все прописано и придумано. Полностью готовый материал. Бери и работай!

0    0

Данный текст абсолютно не пригоден для использования в отечественной педагогической практике. Он представляет собой неупорядоченный набор констатации различных явлений, связанных с функционированием детского сада. В нем нет даже намека на какую-либо систему. Я пытался найти какое-либо научное обоснование, доказательство применяемых методов, но не сумел. Смею предположить, что его не существует.



Текст пояснений к шкалам совершенно неясен, и переводился, очевидно, Гуглом. Например: "Поскольку у детей разных возрастов размеры неодинаковы, существенным моментом в данном случае является подходящий размер для детей, за которыми осуществляется уход".(с. 33). Оказывается, речь идет о выборе стула.



Буквально на каждом шагу текст вступает в противоречие не только со здравым смыслом, но и отечественным законодательством, регулирующим сферу дошкольного образования, например, СанПин.



Также, остается неясным, где воспитатель должен найти время на заполнение предлагаемых таблиц.



Любопытно происхождение данной методики. Это обрывок американской программы Step-by-step, которую долго и упорно, расходуя много денег и ресурсов внедрял Всемирный банк. Цель данного внедрения была совершенно очевидна – добить наше дошкольное образование. Всемирному Банку ФСБ "помогло" сойти со сцены, но, как можно видеть, у него есть последователи.



Напоследок отмечу некоторые этические проблемы, связанные с внедрением данной методики. Известно, что внедряют ее принудительно в Новой Москве: Московском, Вороновском, Красной Пахре и т.д. Возможно, это происходит и в других местах. Мне кажется, издательству следует пересмотреть стратегию распространения печатной продукции, тем более, столь бесполезной.

0    0