КаталогКниг.РФ Дизайн интерьеров детских садов. Для детей от 0 до 3 лет. Учебно-практическое пособие. ФГОС ДО (Ван Дикен К., Ван Дикен Ю.) ; Национальное образование, 2015
от 583 р. до 899 р.
Автор(ы): Ван Дикен К.; Ван Дикен Ю.;
Издатель: Национальное образование
ISBN: 978-5-4454-0563-4
ID: SKU65490
Сравнить цены
Цена от 583 р. до 899 р. в 4 магазинах
| Магазин | Цена | Наличие |
|---|---|---|
| Лабиринт 5/5 | 583 р. 897 р. | |
| Мегамаркет 5/5 | 899 р. | |
| Яндекс.Маркет 5/5 | 800 р. 920 р. | |
| МАЙШОП 5/5 | 586 р. 837 р. | |
| AliExpress 5/5 | ||
| Читай-город 5/5 | ||
Описание
Что необходимо детям, чтобы чувствовать себя в детском саду комфортно, активно развиваться и исследовать мир?
Пространство детского сада и группы должно побуждать малышей к деятельности, предоставлять им возможность экспериментировать, исследовать и взаимодействовать друг с другом. В нем также необходимо предусмотреть места для уединения, где ребенок сможет выйти из игры, успокоиться, расслабиться и отдохнуть.
Формируя пространство группы, особенно для детей раннего возраста, следует обращать внимание на его структурированность, чтобы дети легко ориентировались в нем и чувствовали себя в своей тарелке. Правильно организованное и оформленное пространство, хорошо подобранная мебель и другие элементы стимулируют образовательные процессы.
В этом прекрасно иллюстрированном издании представлены многочисленные примеры конструктивного дизайна помещений, воплощающего разнообразные идеи организации пространства для детей младше трех лет, сопровождаемые педагогическими рекомендациями.
Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.
Пространство детского сада и группы должно побуждать малышей к деятельности, предоставлять им возможность экспериментировать, исследовать и взаимодействовать друг с другом. В нем также необходимо предусмотреть места для уединения, где ребенок сможет выйти из игры, успокоиться, расслабиться и отдохнуть.
Формируя пространство группы, особенно для детей раннего возраста, следует обращать внимание на его структурированность, чтобы дети легко ориентировались в нем и чувствовали себя в своей тарелке. Правильно организованное и оформленное пространство, хорошо подобранная мебель и другие элементы стимулируют образовательные процессы.
В этом прекрасно иллюстрированном издании представлены многочисленные примеры конструктивного дизайна помещений, воплощающего разнообразные идеи организации пространства для детей младше трех лет, сопровождаемые педагогическими рекомендациями.
Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.
Смотри также Характеристики.
Яндекс.Маркет
Содержание
Предисловие к русскому изданию
От авторов
1. Организация пространства
Право на приключение
Разнообразные качества материалов
Мебель
Пространство для игры
Зеркала
2. Эстетика пространства
Архитектура здания детского сада
Воздействие помещений
Свет и цвет
Общее освещение помещения
Переносные светильники и естественное
освещение
Цветовое оформление
Окна
Открытость пространства
Декоративные предметы
Стены и пол
3. Педагогическая концепция определяет
концепцию организации пространства
Разработка концепции организации пространства
Задачи дизайна интерьера в детском саду
Создать понятное и структурированное
пространство
Уютный уголок
Концепции организации пространства для
ясельных групп
Работа с группой детей раннего возраста
Концепция открытого пространства
Сотрудничество двух ясельных групп
Особый подход к организации пространства
4. Первое впечатление
Оформление фойе
Ресепшен
Гардеробная комната
Оформление холлов и коридоров
Уголок для родителей
Пусть стены говорят
5. Помещения для удовлетворения основных
жизненных потребностей
Помещение для приема пищи
Помещение для сна, отдыха и уединения
Помещение для гигиенических процедур и
знакомства с внешним строением тела
6. Помещения для занятий с детьми раннего
возраста
Комната для детей раннего возраста
Комната для развития двигательных навыков
Комната для детского строительства и
конструирования
Комната для эстетического воспитания
Художественные занятия в детской творческой
мастерской
Первые ролевые игровые действия и музыкальные
впечатления
Игры со светом и тенью
7. Комната для заведующей и сотрудников
8. Дизайн прилегающей территории
Сад
Пространство для подвижных игр
Пространство для игр с песком и водой
Единство внутреннего и внешнего пространства
От авторов
1. Организация пространства
Право на приключение
Разнообразные качества материалов
Мебель
Пространство для игры
Зеркала
2. Эстетика пространства
Архитектура здания детского сада
Воздействие помещений
Свет и цвет
Общее освещение помещения
Переносные светильники и естественное
освещение
Цветовое оформление
Окна
Открытость пространства
Декоративные предметы
Стены и пол
3. Педагогическая концепция определяет
концепцию организации пространства
Разработка концепции организации пространства
Задачи дизайна интерьера в детском саду
Создать понятное и структурированное
пространство
Уютный уголок
Концепции организации пространства для
ясельных групп
Работа с группой детей раннего возраста
Концепция открытого пространства
Сотрудничество двух ясельных групп
Особый подход к организации пространства
4. Первое впечатление
Оформление фойе
Ресепшен
Гардеробная комната
Оформление холлов и коридоров
Уголок для родителей
Пусть стены говорят
5. Помещения для удовлетворения основных
жизненных потребностей
Помещение для приема пищи
Помещение для сна, отдыха и уединения
Помещение для гигиенических процедур и
знакомства с внешним строением тела
6. Помещения для занятий с детьми раннего
возраста
Комната для детей раннего возраста
Комната для развития двигательных навыков
Комната для детского строительства и
конструирования
Комната для эстетического воспитания
Художественные занятия в детской творческой
мастерской
Первые ролевые игровые действия и музыкальные
впечатления
Игры со светом и тенью
7. Комната для заведующей и сотрудников
8. Дизайн прилегающей территории
Сад
Пространство для подвижных игр
Пространство для игр с песком и водой
Единство внутреннего и внешнего пространства
О книге
| Автор(ы) | Ван Дикен К., Ван Дикен Ю. |
| Издатель | Национальное образование |
| ISBN | 978-5-4454-0563-4 |
| Год издания | 2015 |
| Серия | Вдохновение |
| Автор | Ван Дикен Кристель, Ван Дикен Юлиан |
| Количество книг | 1 |
| Тип обложки | мягкая |
| Количество страниц | 144 |
| Издательство | Национальное образование |
| Формат | 60x90/8 |
| Жанр | педагогика |
| Вес | 0.37 |
| Возрастное ограничение | 18+ |
| Размеры | 90x60/8 |
| Обложка | мягкая обложка |
| Язык издания | rus |
| Кол-во страниц | 144 |
Отзывы (1)
-
Анонимно
- 27 марта 20165/5
Новый креативный взгляд на предмено-развивающую среду в современном детском саду .Рекомендую для смелых руководителей и творческих педагогов.
0 0
Добавить отзыв
2 ms.
Книги где авторы: Ван Дикен К., Ван Дикен Ю.
Административное управление ДОУ - издательство "Национальное образование"
Категория 466 р. - 699 р.
Административное управление ДОУ - издательство "Национальное образование" »
0 ms.
Административное управление ДОУ
Категория 466 р. - 699 р.
