Дизайн интерьеров детских садов для детей от 3 до 6 лет. Учебно-практическое пособие. ФГОС ДО (Фон дер Беек А., Бук М., Руфэнах А.) ; Национальное образование, 2015

Предисловия к русскому изданию
Объединение внутреннего и внешнего
пространства с помощью входной группы: визитная
карточка дошкольной образовательной
организации
Связи между помещениями через переходы,
короткие пути и стеклянные двери
Пространство для общения
В холле
В гардеробной
В уголках для родителей
В помещениях для сотрудников
В кабинете заведующего
В детском ресторане
Детские рестораны поддерживают коммуникацию
и совместную работу
Рекомендации по обустройству детского ресторана
Акустика
Освещение
Цвет
Дошкольная образовательная организация как
учебная мастерская
Помещения для двигательной активности
От "сидячего" детского сада к
"активно-двигательному"
Дети сами создают для себя двигательную среду
Помещения для двигательной активности можно
обустроить повсюду
Рекомендации по обустройству помещения для
двигательной активности
Комнаты отдыха
Рекомендации по обустройству комнаты отдыха
Комнаты для сюжетно-ролевых игр
Рекомендации по обустройству помещения для
сюжетно-ролевых игр
Творческие студии и мастерские
Принципы оформления пространства для
творческой деятельности
Общие предложения по развитию творческих
способностей у детей: клейстер, глина и песок
Устройство творческой студии
Уголки для рисования карандашами и красками
Открытое хранение материалов
Мастерские
Рекомендации по обустройству творческой студии
Рекомендации по обустройству мастерской
Помещения для детского строительства
Рекомендации по обустройству помещения для
детского строительства
Возможности для игр с водой
Помещения для игры с водой
Рекомендации по обустройству помещения для игр
с водой
Глоссарий
Комментарии