Педагогика детского оздоровительного лагеря. Учебник (Борисова Марина Михайловна, Илюшина Наталия Николаевна, Павлова Надежда Петровна) ; ИНФРА-М, 2019

Авторский коллектив
Предисловие
Глава 1. Детский оздоровительный лагерь:
история и современность
1.1. История возникновения и развития детских
лагерей в России и за рубежом
1.2. Детский оздоровительный лагерь: понятие,
цель и задачи деятельности, функции
1.3. Нормативные документы, регламентирующие
деятельность детских оздоровительных лагерей
1.4. Права и обязанности вожатого
Контрольные вопросы и задания
Глава 2. Теоретические основы организации
деятельности детских оздоровительных лагерей
2.1. Логика смены в детском оздоровительном
лагере
2.2. Режим дня в детском оздоровительном лагере
и его организация
2.3. Формы и методы организации процесса
воспитания в детском оздоровительном лагере
2.4. Досуговая деятельность в детском
оздоровительном лагере
2.5. Особенности формирования временного
детского коллектива в детском оздоровительном
лагере
2.6. Особенности организации самоуправления в
детском оздоровительном лагере
2.7. Развитие детской активности и инициативы
2.8. Тимбилдинг - технология создания команды
Контрольные вопросы и задания
Глава 3. Работа вожатого с детьми разных
возрастных групп
3.1. Ценности жизни в детском оздоровительном
лагере для воспитанников
3.2. Что должен знать вожатый о своих
воспитанниках
3.3. Особенности работы вожатого с детьми
младшего школьного возраста
3.4. Особенности работы вожатого с детьми 11-14
лет
3.5. Особенности работы вожатого с детьми 15-16
лет
Контрольные вопросы и задания
Глава 4. Трудности, которые могут возникнуть в
работе вожатых в детском оздоровительном
лагере
4.1. Возможные трудности в работе вожатого и
пути их преодоления
4.2. Конфликты в детском оздоровительном лагере
и пути их решения
4.3. Профилактика детского травматизма
4.4. Действия вожатого в экстремальных
ситуациях
Контрольные вопросы и задания
Глава 5. Подготовка вожатого к работе в детском
оздоровительном лагере
5.1. Организация школы вожатых
5.2. Организация планирования воспитательной
работы в детском оздоровительном лагере
5.3. Оформительские умения в работе вожатого
5.4. Игра как метод воспитания. Организация
различных видов игр в логике лагерной смены
5.5. Коллективное творческое дело и методика его
организации
5.6. Сохранение и укрепление здоровья вожатого
Контрольные вопросы и задания
Библиографический список
Глоссарий