Познавательные стратегии школьников: от индивидуализации - к личностно ориентированному образованию (Плигин Андрей Анатольевич) ; Твои книги, 2012
от 394 р. до 729 р.
Автор(ы): Плигин Андрей Анатольевич;
Издатель: Твои книги
ISBN: 978-5-903881-18-1, 978-5-903881-18-5, 978-5-903881-5
ID: SKU23512
Сравнить цены
Цена от 394 р. до 729 р. в 4 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Лабиринт 5/5 | 421 р. 602 р. | |
Буквоед 5/5 | 729 р. Минимальная сумма заказа 100 рублей | |
МАЙШОП 5/5 | 394 р. 562 р. | |
Читай-город 5/5 | 699 р. | наличие уточняйте 02.12.2023 |
AliExpress 5/5 | ||
Яндекс.Маркет 5/5 | ||
Мегамаркет 5/5 | ||
Описание
В центре рассмотрения монографии находится проблема индивидуализации развития субъектности школьников, которую предлагается осуществлять через целенаправленное развитие познавательных стратегий школьников.
В монографии рассматриваются проблемы индивидуализации образования, уточняется сущность понятий "субъектность", "обучение", "учение", "познавательное развитие", "способности", "обучаемость", "рефлексия", "интеллектуальные операции".
Автор вводит понятие "познавательная стратегия" в качестве самостоятельной единицы накопления познавательного опыта, предлагает классификацию стратегий, методы их изучения, определяет место познавательных стратегий в структуре индивидуального опыта, рассматривает основы проектирования образовательной технологии, предлагает технологию целенаправленного развития познавательных стратегий (ЦРПС).
Приводятся результаты эмпирических исследований познавательных стратегий школьников. Представленные в издании общеучебные и специальные познавательные стратегии школьников ранее не описывались в психолого-педагогической литературе.
Монография предназначена для специалистов в области педагогической психологии и педагогики, преподавателей высших педагогических учебных заведений, учреждений повышения квалификации и переподготовки психологических и педагогических кадров, психологов образования, учителей, руководителей системы образования, студентов психолого-педагогических учебных заведений.
В монографии рассматриваются проблемы индивидуализации образования, уточняется сущность понятий "субъектность", "обучение", "учение", "познавательное развитие", "способности", "обучаемость", "рефлексия", "интеллектуальные операции".
Автор вводит понятие "познавательная стратегия" в качестве самостоятельной единицы накопления познавательного опыта, предлагает классификацию стратегий, методы их изучения, определяет место познавательных стратегий в структуре индивидуального опыта, рассматривает основы проектирования образовательной технологии, предлагает технологию целенаправленного развития познавательных стратегий (ЦРПС).
Приводятся результаты эмпирических исследований познавательных стратегий школьников. Представленные в издании общеучебные и специальные познавательные стратегии школьников ранее не описывались в психолого-педагогической литературе.
Монография предназначена для специалистов в области педагогической психологии и педагогики, преподавателей высших педагогических учебных заведений, учреждений повышения квалификации и переподготовки психологических и педагогических кадров, психологов образования, учителей, руководителей системы образования, студентов психолого-педагогических учебных заведений.
Смотри также Характеристики.
Яндекс.Маркет
Содержание
Предисловие
Предисловие автора
Благодарности
1. Теоретические основы индивидуализации и
личностно ориентированного образования
2. Теоретические основы исследования
познавательных стратегий школьников
3. Анализ результатов эмпирического
исследования познавательных стратегий
школьников
Заключение
Выводы
Список используемой литературы
Иностранная литература
Приложения
Предисловие автора
Благодарности
1. Теоретические основы индивидуализации и
личностно ориентированного образования
2. Теоретические основы исследования
познавательных стратегий школьников
3. Анализ результатов эмпирического
исследования познавательных стратегий
школьников
Заключение
Выводы
Список используемой литературы
Иностранная литература
Приложения
Видео обзоры (2)
О книге
Издатель | Твои книги |
Год издания | 2012 |
Страниц | 416 |
Переплёт | твердый |
ISBN | 978-5-903881-18-5 |
Размеры | 13,00 см × 20,70 см × 2,50 см |
Формат | 84х108/32 |
Автор(ы) | Плигин Андрей Анатольевич |
Тематика | Другие издания |
Тираж | 1000 |
Переплет | Твердый переплёт |
Возрастные ограничения | 12 |
Кол-во страниц | 416 |
Обложка | твердый переплёт |
Язык издания | rus |
1 ms.
Книги где автор: Плигин Андрей Анатольевич
Школьная педагогика - издательство "Твои книги"
Категория 315 р. - 472 р.
Школьная педагогика - издательство "Твои книги" »
0 ms.
Школьная педагогика
Категория 315 р. - 472 р.