КаталогКниг.РФ Сочинение по русскому языку в современной школе. Учебное пособие (Мигунова Светлана Степановна) ; Флинта, 2022
от 240 р. до 729 р.
Автор(ы): Мигунова Светлана Степановна;
Издатель: Флинта
ISBN: 978-5-9765-4363-8
ID: SKU138566
Добавлено: 15.08.2021
Сравнить цены
Цена от 240 р. до 729 р. в 5 магазинах
| Магазин | Цена | Наличие |
|---|---|---|
| Лабиринт 5/5 | 420 р. 600 р. | |
| ЛитРес 5/5 | 240 р. 300 р. электронная книга | скачать фрагмент | |
| Book24 5/5 | 729 р. | |
| Буквоед 5/5 | 729 р. Минимальная сумма заказа 100 рублей | |
| МАЙШОП 5/5 | 364 р. 560 р. | |
| Читай-город 5/5 | ||
Описание
Пособие посвящено проблеме обучения таким жанрам сочинений, которые хотя и не являются новыми для современной школы, однако продолжают вызывать трудности у учащихся. В пособии рассказывается, как написать сочинение о дружбе, сострадании, гордости, чтобы всесторонне рассмотреть содержание этих и многих других понятий. Как в сочинении на дискуссионную тему рассуждать альтернативно, представить не только точку зрения автора, но и мнения оппонентов. Как в сочинении-эссе посмотреть на проблему парадоксально, увидеть ее с новой, неожиданной стороны. Для каждого жанра сочинений приводятся все необходимые теоретические сведения, предлагаются многочисленные задания для подготовки к сочинениям ОГЭ, ЕГЭ и итоговому сочинению по литературе.
Для учителей русского языка и литературы, студентов-филологов, старшеклассников — для всех, кто хочет научить и научиться писать сочинения.
2-е издание, стереотипное.
Для учителей русского языка и литературы, студентов-филологов, старшеклассников — для всех, кто хочет научить и научиться писать сочинения.
2-е издание, стереотипное.
Смотри также Характеристики.
Яндекс.Маркет
Содержание
ВСТУПЛЕНИЕ
Глава 1. РИТОРИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
1.1. Логическое определение
1.2. Риторическое определение
1.2.1. Формирование умения анализировать и
создавать определяющее понятие в составе
риторического определения
1.2.2. Формирование умения анализировать и
подбирать признаки понятия в составе
риторического определения
Литература
Глава 2. СОЧИНЕНИЕ О ПОНЯТИИ
2.1. Знакомство учащихся с основными
риторическими топами
2.1.1. Топ определение в сочинениях о понятии
2.1.2. Топ род - виды в сочинениях о понятии
2.1.3. Топ целое - части в сочинениях о понятии
2.1.4. Топ свойства (качества) в сочинениях о
понятии
2.1.5. Топ сравнение в сочинениях о понятии
2.1.6. Топ противопоставление в сочинениях о
понятии
2.1.7. Топ время в сочинениях о понятии
2.1.8. Топ имя в сочинениях о понятии
2.1.9. Топ свидетельство в сочинениях о понятии
2.1.10. Топ пример в сочинениях о понятии
Литература
Глава 3. СОЧИНЕНИЕ НА ДИСКУССИОННУЮ ТЕМУ
3.1. Жанровые особенности дискуссионного
рассуждения
3.1.1. Альтернативный подход к проблеме
3.1.2. Анализ представленных альтернатив
3.1.3. Определение общности представленных
позиций
3.2. Содержание структурных частей сочинения на
дискуссионную тему
3.2.1. Вступление. Определение предмета
(проблемы) дискуссионного рассуждения
3.2.2. Определение альтернатив
3.2.3. Формулирование тезиса
3.2.4. Альтернативные взгляды на проблему
текста
3.2.5. Подтверждение тезиса. Аргументация
3.2.6. Поиск общих позиций
3.2.7. Антитезис
3.2.8. Опровержение антитезиса.
Контраргументация
3.2.9. Заключение. Повторное формулирование
доказываемого автором тезиса
Литература
Глава 4. СОЧИНЕНИЕ В ЖАНРЕ ЭССЕ
4.1. Знакомство с жанровыми особенностями эссе
4.2. Примеры в эссе
4.2.1. Разработка темы в смысловой модели
пример
4.2.2. Подача примеров в эссе
4.3. Вступление и заключение в эссе
4.3.1. Вступление в эссе
4.3.2. Заключение в эссе
4.4. Стилистические особенности эссе
4.4.1. Использование языковых средств
диалогизации
4.4.2. Использование языковых средств разных
стилей - разностилье эссе
4.4.3. Использование изобразительно-
выразительных средств в эссе
Литература
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Глава 1. РИТОРИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
1.1. Логическое определение
1.2. Риторическое определение
1.2.1. Формирование умения анализировать и
создавать определяющее понятие в составе
риторического определения
1.2.2. Формирование умения анализировать и
подбирать признаки понятия в составе
риторического определения
Литература
Глава 2. СОЧИНЕНИЕ О ПОНЯТИИ
2.1. Знакомство учащихся с основными
риторическими топами
2.1.1. Топ определение в сочинениях о понятии
2.1.2. Топ род - виды в сочинениях о понятии
2.1.3. Топ целое - части в сочинениях о понятии
2.1.4. Топ свойства (качества) в сочинениях о
понятии
2.1.5. Топ сравнение в сочинениях о понятии
2.1.6. Топ противопоставление в сочинениях о
понятии
2.1.7. Топ время в сочинениях о понятии
2.1.8. Топ имя в сочинениях о понятии
2.1.9. Топ свидетельство в сочинениях о понятии
2.1.10. Топ пример в сочинениях о понятии
Литература
Глава 3. СОЧИНЕНИЕ НА ДИСКУССИОННУЮ ТЕМУ
3.1. Жанровые особенности дискуссионного
рассуждения
3.1.1. Альтернативный подход к проблеме
3.1.2. Анализ представленных альтернатив
3.1.3. Определение общности представленных
позиций
3.2. Содержание структурных частей сочинения на
дискуссионную тему
3.2.1. Вступление. Определение предмета
(проблемы) дискуссионного рассуждения
3.2.2. Определение альтернатив
3.2.3. Формулирование тезиса
3.2.4. Альтернативные взгляды на проблему
текста
3.2.5. Подтверждение тезиса. Аргументация
3.2.6. Поиск общих позиций
3.2.7. Антитезис
3.2.8. Опровержение антитезиса.
Контраргументация
3.2.9. Заключение. Повторное формулирование
доказываемого автором тезиса
Литература
Глава 4. СОЧИНЕНИЕ В ЖАНРЕ ЭССЕ
4.1. Знакомство с жанровыми особенностями эссе
4.2. Примеры в эссе
4.2.1. Разработка темы в смысловой модели
пример
4.2.2. Подача примеров в эссе
4.3. Вступление и заключение в эссе
4.3.1. Вступление в эссе
4.3.2. Заключение в эссе
4.4. Стилистические особенности эссе
4.4.1. Использование языковых средств
диалогизации
4.4.2. Использование языковых средств разных
стилей - разностилье эссе
4.4.3. Использование изобразительно-
выразительных средств в эссе
Литература
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Видео обзоры (2)
О книге
| Издатель | Флинта |
| Год издания | 2022 |
| Страниц | 252 |
| Переплёт | мягкий |
| ISBN | 978-5-9765-4363-8 |
| Размеры | 14,50 см × 20,50 см × 1,00 см |
| Формат | 60х88/16 |
| Автор(ы) | Мигунова Светлана Степановна |
| Тематика | Русский язык |
| Тираж | 200 |
| Переплет | Мягкий переплёт |
| Возрастные ограничения | 12 |
| Кол-во страниц | 252 |
| Обложка | мягкая обложка |
| Язык издания | rus |
Методические пособия по русскому языку - издательство "Флинта"
Категория 192 р. - 288 р.
Методические пособия по русскому языку - издательство "Флинта" »
Методические пособия по русскому языку
Категория 192 р. - 288 р.
