Информационно-компьютерные технологии и методы активного обучения (Шнейдер Лидия Бернгардовна, Зябрева Вероника Сергеевна) ; Московский психолого-социальный университет, 2018

Книга: Информационно-компьютерные технологии и методы активного обучения (Шнейдер Лидия Бернгардовна, Зябрева Вероника Сергеевна) ; Московский психолого-социальный университет, 2018

от 208 р. до 240 р.

Автор(ы): Шнейдер Лидия Бернгардовна; Зябрева Вероника Сергеевна;
Издатель: Московский психолого-социальный университет
ISBN: 978-5-9770-0938-6
все характеристики
ID: SKU71527
Добавлено: 15.08.2021

Рейтинг:

(0/5)

Отзывы (0) Написать отзыв

Цены (2)Описание Содержание Видео обзоры О книге Отзывы (0)

Сравнить цены

Цена от 208 р. до 240 р. в 2 магазинах

Магазин	Цена	Наличие
Лабиринт 5/5 ООО "ЛАБИРИНТ.РУ" ИНН: 7728644571	240 р. 343 р. история цены
МАЙШОП 5/5 ООО "МАГАЗИН КНИГ" ИНН: 9725076959	208 р. 320 р. история цены
Читай-город 5/5 ООО "Новый Книжный Центр" ИНН: 7710422909

Как купить или где мы находимся +

Описание

Целью данной книги является формирование профессиональных знаний, необходимых для активного участия в информационных социальных процессах; развитие профессиональной компетентности в сфере информационно-компьютерных технологий (далее ИКТ) и методов активного обучения и преподавания; приобретение практического опыта разработки, внедрения и мониторинга эффективности информационно-компьютерного обеспечения и применения методов активного обучения и преподавания в системе высшего образования.
В книге рассматриваются понятия "информационная компетентность", специфика компьютерного обеспечения деятельности психолога, изучаются особенности информационно-компьютерных технологий в психологии, рассматриваются технические средства, программные продукты, специфика решения прикладных задач в психологии.

Смотри также Характеристики.

Яндекс.Маркет

Содержание

Пояснительная записка
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ
УКАЗАНИЯ К ЗАНЯТИЯМ
Раздел 1. Методология анализа информационной
среды в образовательном учреждении
Тема 1. Концепции информационного развития и
современное образование
Методические указания к занятию по теме 1
Тема 2. Общая характеристика ИКТ в образовании
Методические указания к занятию по теме 2
Раздел 2. Личность и ИКТ
Тема 3. Психологическая характеристика субъекта,
использующего и применяющего ИКТ в
образовании
Методические указания к занятию по теме 3
Тема 4. ИКТ и инновационное поведение личности в
образовательной среде
Методические указания к занятию по теме 4
Раздел 3. Проблема подготовки и переподготовки
кадров в контексте формирования и развития ИКТ
и методов активного обучения и преподавания
Тема 5. Цифровая реальность как
социально-психологический феномен
конкурентоспособного образования
Методические указания к занятию по теме 5
Перечень учебно-методического обеспечения для
самостоятельной работы
Методические указания (общие) для обучающихся
по освоению дисциплины
Методические рекомендации по подготовке к
различным видам работ
Литература

Видео обзоры (5)

О книге


Автор(ы)	Шнейдер Лидия Бернгардовна, Зябрева Вероника Сергеевна
Издатель	Московский психолого-социальный университет
ISBN	978-5-9770-0938-6
Год издания	2018
Размеры	60x90/16
Обложка	мягкая обложка
Язык издания	rus
Кол-во страниц	64