Формирование целостной картины мира. Познавательно-информационная часть, игровые технологии. ФГОС (Каушкаль О. Н., Карпеева М. В., Богданова Т. Л.) ; Центр педагогического образования, 2020

Книга: Формирование целостной картины мира. Познавательно-информационная часть, игровые технологии. ФГОС (Каушкаль О. Н., Карпеева М. В., Богданова Т. Л.) ; Центр педагогического образования, 2020

Автор(ы): Каушкаль О. Н.; Карпеева М. В.; Богданова Т. Л.;
Издатель: Центр педагогического образования
ISBN: 978-5-91382-135-5
все характеристики
ID: SKU41643
Добавлено: 15.08.2021

Рейтинг:

(4.5/5)

Цены (0)Описание Видео обзоры О книге Отзывы (2)

Цены

Магазин	Цена	Наличие
Лабиринт 5/5 ООО "ЛАБИРИНТ.РУ" ИНН: 7728644571
Читай-город 5/5 ООО "Новый Книжный Центр" ИНН: 7710422909
МАЙШОП 5/5 ООО "МАГАЗИН КНИГ" ИНН: 9725076959	Один из первых книжных интернет-магазинов, работающий с 2002 года

Как купить или где мы находимся +

Описание

Пособие создано на основе многолетнего опыта работы воспитателей и специалистов дошкольной образовательной организации. В основу пособия положено перспективное понедельное планирование 33 тем с указанием необходимого лексического минимума; познавательно-информационного материала и игровых технологий.
Данное пособие помогает реализовать принцип интеграции образовательных областей, где ведущая роль отведена "Познавательно-речевому развитию". Материал способствует формированию целостной картины мира у детей 4-5 лет - средней группы детского сада.
Пособие ориентировано на выполнение основной общеобразовательной программы и соответствует требованиям ФГОС. Пособие адресовано педагогам ДОО, логопедам, внимательным родителям.

Смотри также Характеристики.

Яндекс.Маркет

Видео обзоры (1)

О книге


Автор(ы)	Каушкаль О. Н., Карпеева М. В., Богданова Т. Л.
Издатель	Центр педагогического образования
ISBN	978-5-91382-135-5
Год издания	2020

Отзывы (2)

Эрбес Лариса
- 19 сентября 2015

5/5

В пособии представлен речевой материал по лексическим темам, в соответствии с возрастом - существительные, прилагательные, глаголы, наречия. Предлагаются дидактические, словесные. подвижные, пальчиковые игры по всем представленным лексическим темам. А также предлагаются разработки тематических бесед, рассказы для чтения. Пособие будет интересно воспитателям, учителям-логопедам, родителям.
0 0
nochka_e
- 29 июля 2015

4/5

Приведу пример содержания занятия по теме "Мебель". Цель, словарь (лексический минимум): сущ., прил., гл., рассказ педагога по теме, игровые технологии: "Большой-маленький", "Разрезные картинки", "Доскажи словечко", "Выложи из палочек" (схемы представлены). В каждом задании прописаны: дидактическая задача, игровое действие, материал, ход игры. В целом материал достоин внимания, в работе пригодится.
0 0