Окружающий мир. Наша планета Земля. 2 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС (Вахрушев Александр Александрович, Бурский Олег Владиславович, Раутиан Александр Сергеевич) ; Баласс, 2022

Полный полет фантазии авторов. Пособие из области "догадайся, что я имел в ввиду". К примеру вопрос со стр.14

Что удерживает одежду на крючке вешалки? Правильно составленный ответ предполагает " Одежду удерживает притяжение Земли". Но по тексту стоит : Одежду ______ Земля. Ребенка, да и меня, взрослого, это поставило в тупик. Только порывшись в интернете нашла ответ : Одежду притягивает Земля. Во как! Впечатление, что тетрадь составляли явно люди поверхностно знающие русский. Учебник это вообще за гранью. Сплошные вопросы, нет ни одного нормального определения, никакой системы - какие то отдельные фрагменты из области общих знаний. Вопросы из серии "Каким прибором в МАГАЗИНЕ измеряют притяжение Земли". Искренне жаль детей. И крик души - уберите эти сюрреалистичные методики, верните в школу советские учебники по ПРИРОДОВЕДЕНИЮ и прочим предметам!!!

0    0

Очень много ошибок. Дети (суду по сыну и его друзьям) плохо усваивают материал, потому что даже самые сложные темы даются вскользь. Но учитываю количество ошибок, может это и к лучшему. Очень мало примеров с которыми дети сталкивались, и много обобщений. Восхищает терминология. Например в экосистемах, оказывается, есть "кормильцы", "едоки" и "мусорщики". А самый маленький "мусорщик" в наших лесах - микроб!!! Эту тетрадь что, вообще биологам и экологам не показывали? Климатических пояса на нашей планете - 3... Очень жаль, что в нашей школе остановились именно на этом учебнике.

0    0

Добавлю материал к одному из уроков, содержание и задание по контурным картам в конце раб.тетради. Ребенок с удовольствием выполняет задания, решает кроссворды :)

0    0