Космос. 48 карточек для тематического проекта для детей 3-7 лет (Михайлова-Свирская Лидия Васильевна) ; Национальное образование, 2019
370 р.
Автор(ы): Михайлова-Свирская Лидия Васильевна;
Издатель: Национальное образование
ISBN: 978-5-4454-1127-7
ID: SKU1948927
Добавлено: 26.01.2024
Сравнить цены
Цена от 370 р. до 370 р. в 2 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
МАЙШОП 5/5 | 370 р. 569 р. | |
Яндекс.Маркет 5/5 | 646 р. | наличие уточняйте 20.05.2024 |
Описание
ПРОЕКТЫ В ДЕТСКОМ САДУ открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. ОБУЧАЮЩИЕ КАРТОЧКИ по теме «КОСМОС» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно нарисовать ракету по клеткам и дорисовать инопланетян, найти все геометрические фигуры и разгадать шифровку, сосчитать ракеты, летящие влево, вправо, вверх и вниз, и подписать названия планет. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их. ОБУЧАЮЩИЕ КАРТОЧКИ ДЛЯ ДЕТСКИХ ПРОЕКТОВ:
• содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков;
• развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей;
• предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач;
• оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности;
• предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат;
• обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании
• содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков;
• развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей;
• предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач;
• оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности;
• предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат;
• обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании
Смотри также Характеристики.
Яндекс.Маркет
О книге
ISBN | 978-5-4454-1127-7 |
Автор(ы) | Михайлова-Свирская Лидия Васильевна |
Размеры | 60x90/8 |
Обложка | картон |
Издатель | Национальное образование |
Год издания | 2019 |
Серия | Обучающие карточки для детских проектов |
Язык издания | rus |
Кол-во страниц | 48 |
Книги с похожим названием
Книги где автор: Михайлова-Свирская Лидия Васильевна
Книги для детей - издательство "Национальное образование"
Категория 296 р. - 444 р.
Дидактические материалы, практикумы - издательство "Национальное образование" »
Книги для детей
Категория 296 р. - 444 р.