Формирование коммуникативной культуры лиц с нарушениями зрения (Никулина Галина) ; Каро, 2006

В книге анализируются результаты экспериментального изучения коммуникативного потенциала лиц с нарушениями зрения, впервые обосновываются педагогическая система формирования коммуникативной культуры школьников с нарушениями зрения в условиях образовательного процесса и система педагогического сопровождения процесса развития коммуникативной культуры инвалидов по зрению в условиях реабилитационного процесса. Материалы адресованы специалистам-тифлопедагогам, практическим работникам образовательных и реабилитационных учреждений для лиц с нарушениями зрения. Книга может служить учебно-методическим пособием к курсу "Формирование коммуникативной деятельности детей с нарушениями зрения", который входит в профессионально-образовательную программу по подготовке специалистов-тифлопедагогов. Материалы исследования могут быть полезны и студентам факультета коррекционной педагогики, дефектологии, специальной психологии.

Смотри также Характеристики.