Формирование математических представлений. Конспекты занятий в старшей группе. ФГОС ДО (Казинцева Елена Анатольевна, Померанцева Ирина Викторовна, Терпак Татьяна Александровна) ; Учитель, 2020

Введение
Занятие 1. Повторение. Счет и отсчет до пяти.
Счет на слух
Занятие 2. Повторение. Геометрические фигуры.
Знакомство с блоками Дьенеша
Занятие 3. Повторение. Счет до пяти. Счет на
слух. Геометрические фигуры
Занятие 4. Образование чисел 4 и 5
Занятие 5. Цифры 1, 2
Занятие 6. Палочки Х. Кюизенера. Число и цифра 0
Занятие 7. Знакомство с тетрадью
Занятие 8. Счет до пяти. Работа в тетрадях
Занятие 9. Цифры 3, 4. Палочки Х. Кюизенера
Занятие 10. Цифры 1, 2, 3, 4
Занятие 11. Знакомство с овалом. Образование
чисел 4 и 5
Занятие 12. Закрепление представлений о
пройденных цифрах
Занятие 13. Цифра 5. Сравнение предметов по
толщине
Занятие 14. Работа с блоками Дьенеша
Занятие 15. Образование чисел 6 и 7, счет до семи
Занятие 16. Ориентировка в пространстве
Занятие 17. Число и цифра 6
Занятие 18. Палочки Х. Кюизенера. Счет до 6
Занятие 19. Четырехугольник
Занятие 20. Счет предметов в разных
направлениях
Занятие 21. Счет по осязанию, на слух
Занятие 22. Прямой и обратный счет до шести
Занятие 23. Цифра 7
Занятие 24. Счет до 6. Сравнение предметов по
ширине и длине
Занятие 25. Счет в пределах семи
Занятие 26. Работа с блоками Дьенеша
Занятие 27. Измерение длины предмета с
помощью условной меры
Занятие 28. Счет до 7. Работа с палочками Х.
Кюизенера
Занятие 29. Ориентировка в пространстве
Занятие 30. Цифры от 1 до 7
Занятие 31. Ориентировка в пространстве. Работа
с палочками
Х. Кюизенера, блоками Дьенеша
Занятие 32. Измерение длины предмета с
помощью условной меры
Занятие 33. Счет до семи и обратно
Занятие 34. Деление целого на части
Занятие 35. Число и цифра 8
Занятие 36. Сравнение чисел
Занятие 37. Счет в пределах восьми
Занятие 38. Состав чисел 5 и 6 из единиц
Занятие 39. Число и цифра 9
Занятие 40. Порядковый счет
Занятие 41. Ориентировка на листе бумаги
Занятие 42. Сравнение предметов
Занятие 43. Счет до девяти
Занятие 44. Итоговое занятие по теме "Счет до
девяти"
Занятие 45. Работа с палочками Х. Кюизенера.
Блоки Дьенеша.
Закрепление представлений о длине, о
пространственных ориентировках
Занятие 46. Дни недели
Занятие 47. Число 10
Занятие 48. Сравнение чисел
Занятие 49. Дни недели
Занятие 50. Сравнение квадрата и
прямоугольника
Занятие 51. Повторение по теме "Счет до десяти"
Занятие 52. Геометрические тела
Занятие 53. Ориентировка на листе бумаги
Занятие 54. Измерение объема
Занятие 55. Измерение длины
Занятие 56. Смежные числа
Занятие 57. Работа с палочками Х. Кюизенера и
блоками Дьенеша
Занятие 58. Ориентировка во времени
Занятие 59. Деление квадрата на две, четыре
части
Занятие 60. Измерение объема
Занятие 61. Знаки сравнения: =, >, <
Занятие 62. Карта путешествий
Занятие 63. Сравнение смежных чисел
Занятие 64. Множества. Работа с палочками Х.
Кюизенера, блоками Дьенеша
Занятие 65. Повторение
Приложения
Приложение 1. Сводная диагностическая карта
обследования детей старшей группы
Приложение 2. Диагностика формирования
первоначальных учебных навыков и умений детей
старшей группы
Приложение 3. Сводная диагностическая карта
обследования детей старшей группы
педагогом-психологом /сентябрь/
Приложение 4. Диагностика поведения детей на
занятии (старшая группа) /сентябрь/
Приложение 5. Перспективный план работы по
развитию элементарных математических
представлений в старшей группе
Приложение 6. Технология целеполагающей
деятельности воспитателя в процессе
конструирования занятия по математике
Приложение 7. Перечень материалов уголка
занимательной математики
Приложение 8. Игры с пальчиками
Приложение 9. Логические задачи
Литература