Обучение решению задач в начальной школе. Методическое пособие (Белошистая Анна Витальевна) ; ИНФРА-М, 2024

Автор(ы): Белошистая Анна Витальевна;
Издатель: Инфра-Инженери
ISBN: 978-5-16-013977-7
все характеристики
ID: SKU101059
Добавлено: 15.08.2021

Рейтинг:

(5/5)

Цены (0)Описание Содержание Видео обзоры О книге Отзывы (2)

Цены

Магазин	Цена	Наличие
Лабиринт 5/5 ООО "ЛАБИРИНТ.РУ" ИНН: 7728644571
Читай-город 5/5 ООО "Новый Книжный Центр" ИНН: 7710422909
МАЙШОП 5/5 ООО "МАГАЗИН КНИГ" ИНН: 9725076959	Один из первых книжных интернет-магазинов, работающий с 2002 года

Как купить или где мы находимся +

Описание

Книга содержит методические материалы для организации обучения решению задач в начальных классах. Автор подробно описывает все виды типовых и нетиповых задач, встречающихся в учебниках, и приемы работы с ними.
Пособие может быть использовано при обучении ребенка по любой из современных систем обучения математике в начальных классах.
Книга адресована учителям начальной школы, студентам факультетов педагогики и методики начального образования педагогических вузов, слушателям курсов повышения квалификации учителей начальных классов, студентам педагогических училищ старших курсов, а также родителям, желающим помочь своему ребенку научиться решать задачи.
2-е здание, исправленное.

Смотри также Характеристики.

Яндекс.Маркет

Содержание

Введение
Раздел 1. Общие вопросы методики обучении
решению задач в начальной шкоде
Глава 1. Сюжетная задача как цель и средство
обучения. Анализ понятия "задача"
Глава 2. Подготовительная работа к обучению
детей решению задач
Глава 3. Знакомство с простой задачей
Глава 4. Вопросы семантического анализа текста
задачи
Глава 5. Общие вопросы методики обучения
решению задач
Глава 6. Методика работы над простыми задачами
Глава 7. Приемы знакомства с составной задачей
Глава 8. Задача в контексте урока
Глава 9. Моделирование как обобщенный прием
работы над задачей
Раздел 2. Система обучения решению задач в
начальной школе
Глава 1. Простые задачи на сложение и вычитание
в 1 классе
Глава 2. Составные задачи на сложение и
вычитание в 1 классе
Глава 3. Составные задачи на сложение и
вычитание во 2 классе
Глава 4. Простые задачи на умножение и деление
во 2 и 3 классах
Глава 5. Составные задачи в 3 классе
Глава 6. Составные задачи в 4 классе
Глава 7. Задачи с дробями в начальной школе
Раздел 3. Факультатив по решению задач в
начальных классах
Глава 1. Решение задач на основе составления
уравнения
Глава 2. Задачи повышенной сложности при работе
со способными детьми
Дополнительная литература

Видео обзоры (2)

О книге


Автор(ы)	Белошистая Анна Витальевна
Серия	Среднее профессиональное образование
Раздел	Среднее образование
Издатель	ИНФРА-М
ISBN	978-5-16-013977-7
Год издания	2024
Количество страниц	281
Формат	145x216мм
Вес	0.37кг
Переплет	Твердый переплёт
Возрастные ограничения	16
Кол-во страниц	281
Размеры	60x90/16
Обложка	твердый переплёт
Язык издания	rus

Отзывы (2)

Анонимно
- 29 сентября 2021

5/5

Купила эту книгу, весьма дорогую, хотела свои знания откорректировать и привести в полный порядок. Была расстроена.

Материала конечно много, но недостаточно для обучения именно детей. Не для всех видов задач написан разбор (конкретный диалог с ребенком). Например, даже с училища (спасибо своим скурпулезным преподавателям) помню, какие вопросы задавать детям при разборе задачи на нахождение неизвестного по двум разностям, а в книге на стр. 225 вообще их нет, там идет об'яснение видимо взрослого самому себе. Как решить задачу (запись решения) родители многие и сами знают, а автор должен им был написать какой вести с ребенком диалог, приводящий к правильному ходу решения.

Таблицы к задачам в книге почему-то вообще не имеют системы: 1 колонка всегда о чем-то одном (например, "Масса 1-го ящика"), вторая колонка со слова "количество" (например, "Количество ящиков"), 3 колонка, похожа на 1-ую, но со слова " общая" (например, "Общая масса). Все именно в таком порядке. Для выбора названий колонок для задач на работу давно уже приняты слова "Производительность", " Время", "Работа" и именно в такой последовательности. Последовательность и система в записи колонок в таблице быстро обучает детей не только правильной записи задачи кратко, но и правильному выбору действий.

Ну, и ошибки конечно недопустимы...

Стр. 232 - на рисунке к задаче неправильно об'единен вопрос, нужно только два дня, а там неизвестно то, что известно за три дня.

На стр. 233 - в краткой записи вообще нет главного вопроса задачи...

Ожидала от доктора педагогических наук большего, конкретных разборов для ВСЕХ видов задач в начальной школе, а не общих фраз к некоторым задачам.
0 0
Яковлев Дмитрий
- 22 февраля 2019

5/5

Брали книгу для домашнего использования - более углубленного изучения материала для подготовки к школе либо ( если будет принято решение о семейном обучении) для использования новых методик в процессе обучения самостоятельно. Покупкой остался доволен.

Отлично подойдёт как и для профессионалов так и общей аудитории.
0 0