Культурный дневник школьника. ФГОС Учитель
Производитель:
EAN: 4630061310570
ID: SKU982738
Добавлено: 29.09.2021
Цены
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Лабиринт 5/5 | ||
Читай-город 5/5 | ||
МАЙШОП 5/5 | Один из первых книжных интернет-магазинов, работающий с 2002 года | |
Описание
Культурный дневник школьника - значимый культурно-образовательный проект, реализуемый Министерством просвещения Российской Федерации, Министерством культуры Российской Федерации.
Культурный дневник ориентирован:
- на поиск новых форм сотрудничества семьи и школы;
- выстраивание системы воспитательной работы по приобщению школьников к культурному наследию России, изучению краеведения с использованием творческих форм и возможностей региональных, областных, муниципальных учреждений культуры: библиотек, музеев и театров;
- формирование личностей мотивированных школьников с активной социальной позицией.
Целью Культурного дневника является формирование системы представлений обучающихся о памятниках культуры и искусства родного края, России, мирового культурного наследия, развитие творческих способностей детей и подростков в процессе содержательного культурно-образовательного досуга.
Культурный дневник разработан на основе положений ФГОС в контексте системно-деятельностного подхода и является инновационным проектом по формированию у школьников гражданской идентичности - приоритетной цели ФГОС, культурного поля обучающихся средствами предметов и объектов национального культурного наследия в соответствии с Концепцией духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России. Задания, предлагаемые в культурном дневнике, носят проблемный, исследовательский, практический характер. В них главное место отводится активной и разносторонней, самостоятельной деятельности школьника (при необходимой поддержке воспитывающих взрослых), ключевым моментом которой является уход от информационного репродуктивного знания к знанию действия.
Культурный дневник ориентирован:
- на поиск новых форм сотрудничества семьи и школы;
- выстраивание системы воспитательной работы по приобщению школьников к культурному наследию России, изучению краеведения с использованием творческих форм и возможностей региональных, областных, муниципальных учреждений культуры: библиотек, музеев и театров;
- формирование личностей мотивированных школьников с активной социальной позицией.
Целью Культурного дневника является формирование системы представлений обучающихся о памятниках культуры и искусства родного края, России, мирового культурного наследия, развитие творческих способностей детей и подростков в процессе содержательного культурно-образовательного досуга.
Культурный дневник разработан на основе положений ФГОС в контексте системно-деятельностного подхода и является инновационным проектом по формированию у школьников гражданской идентичности - приоритетной цели ФГОС, культурного поля обучающихся средствами предметов и объектов национального культурного наследия в соответствии с Концепцией духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России. Задания, предлагаемые в культурном дневнике, носят проблемный, исследовательский, практический характер. В них главное место отводится активной и разносторонней, самостоятельной деятельности школьника (при необходимой поддержке воспитывающих взрослых), ключевым моментом которой является уход от информационного репродуктивного знания к знанию действия.
Яндекс.Маркет
Отзывы (1)
-
Осипова Елена
- 22 августа 20214/5
Дневник размером с тетрадку. Будем записывать походы в музеи и вклеивать фото на память. Культурные и памятные места малой Родины, страны, мира. Есть словарик. Рекомендую
0 0
Добавить отзыв
0 ms.