Рисующий гномик Альбом 1 по формированию графичских навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста с ЗПР (Касицына Марина Александровна) ; Гном, 2020

Работаю с детьми имеющими задержку психического развития. У меня проблемы с объяснением кто такой гномик, не возникло ни разу. Перед началом работы с пособием, проводится игровое сказочное занятие, в процессе которого дети знакомятся с гномиком. И все, вопрос решен. Насчет наличия на рисунках "лишних" деталей и штрихов. На мой взгляд некоторые рисунки имеют их, но не катастрофично много. Есть куча других пособий с более отвратительными и не удобными для работы рисунками.

Автор этого пособия признанный специалист в работе с детьми с ЗПР. Мне как педагогу пособие очень нравится. Результат есть. Пособия идеально подходящего всем детям без исключения, к сожалению, не существует.

Единственное мое пожелание издательству, сменить плотность бумаги в альбомах. Очень сильно просвечивают рисунки с другой стороны. Вот это действительно детей отвлекает. Конечно это может повлечь удорожание пособия. Но уж лучше чуточку дороже, чем из раза в раз объяснять детям, что это там видно и зачем это. Нарушается структура занятия, теряется время.

А в остальном пособие отличное.

0    0

Замечательное пособие! Мой ребенок-аутист не говорящий с удовольствием выполнял все задания преподавателя, а спустя год, когда уже две тетради были изучены , я ей дала их просто посмотреть, она с большим желанием и интересом перелистала все тетради и я решила заказать еще комплект, если ребенку нравится, пусть теперь сама без учителя, а только со мной занимается. Гномик - прелесть!

0    0

Наверняка предыдущие отзывы совершенно не связаны с работой с детьми с ЗПР! Это пособие просто кошмар! Оно вообще не подходит для занятий с особыми детьми! Изображения загружены лишними рисунками (елочками, камнями и т.д).Задания не понятны. Почему именно гномы для детей с ЗПР? Им и так сложно понимать окружающий мир и чего от них хотят! А рисунок где гном лежит в ванной вообще не поддается никакой логике! Когда я впервые увидила, чем занимается мой ребенок с ЗПР и аутичными чертами на уроках с дефектологом, я была в полном шоке от этих заданий! Мне, взрослому и образованному человеку, было очень сложно понять как я должна обьяснять своему ребенку кто такой гном! и почему мой ребенок должен дорисовывать воду в ванну какому то бородатому дяде! Короче сказать, что я в шоке от этого пособия, это ничего не сказать! Кто это придумывает? И как такое можно называть пособием для детей с ЗПР?

0    0