Чудо-пропись. Для 1 класса начальной школы. В 4-х частях. Часть 4. ФГОС (Илюхина Вера Алексеевна) ; Просвещение, 2018

Моего ребёнка учили писать по этим прописям. Практически весь класс пишет каллиграфически.

Конечно, заслуга не столько прописи, сколько учителя, но именно эту пропись обязал приобрести учитель.

0    0

Хуже этих прописей, не видела. И по ним занимаются наши дети.

Простые примеры: дают писать письменную букву Т, без отработки сначала буквы Г и П.

нет отработки прописных букв, две строчки и все. Далее ребенок уже должен писать предложения.

Далее ребенок, на втором месяце обучения уже должен уметь переписывать печатный текст письменными буквами. В итоге у ребенка каша из письменных и печатных букв.

Если у Вас дорогие родители будет выбор, что мало вероятно, выбирайте прописи Горецкого, Узорова и Нефедова, даже прописи по программе Перспектива и то намного лучше этого.

очередной провал нашего образования, когда прописи составлены не логопедами, учителями словесности, а человеком, который видимо защитил хорошо свой проект, свою теорию обучения и это массово выбросили в школы!!!!!!

0    0

Плохие прописи! Как и большинство, я купилась на слово "чудо" и отзывы. Разочарована на все 100%. Не стоит ни денег, ни времени. Прописывать практически нечего, часть каждого листа захламлена массой ненужных элементов (рисунки, поля, пустые места), можно было с большей пользой для детей распланировать пространство. Эти прописи не научили моего ребенка красиво и ровно писать, правильно соединять элементы (в самой прописи многие элементы соединяются изначально неправильно). Пришлось по старинке крючочки-палочки чертить от руки в обычной тетради. Исписали одну тетрадь - почерк прекрасен! Никому не рекомендую эту бездарную макулатуру!

0    0