Педагогика гармоничного развития скрипача. Учебное пособие (Мильтонян Степан Ованесович) ; Планета музыки, 2023

Я-мама дочки- скрипачки 3 класса московской ДМШ. Купила книгу С.О.Мильтоняна, чтобы разговаритвать с педагогом " на одном языке" и понимать суть , смысл , цель домашних

работ , чтобы они не превращалась в монотонность.

Это книгу нужно читать до того, как Вы хотите отдать ребенка в муз . школу. Суть книги- правильное выполнение упражнений- это основа. и да, их нужно выполнять каждый день, как зарядку. Только тогда ребёнок сможет не воспроизводить написанные ноты с листа , а играть музыку.



Когда говорят про скрипача, что его скрипка поет, вот высшая ему похвала. Тогда получается, что его не только слушают, но и слышат о чем его скрипка поет.

Музыка держится на 3 китах- звук ,ритм, интонация.

Уже без одного ,музыка не имеет права существовать.

Звук является одной из основных составляющих музыки!

Ямпольський А.И. говорил- не редко монотонность исполнения ведет к плохому звучанию.



Яркость, сочность, масштабность, но и тембральное богатсво, разнообразие тонких красок, соответсвие стилю эпохи, автора, художественному смыслу, эпохи.

Т. е. красивый звук- это не просто качественный звук

, а индивидуально художественно -образный звук.

Поэтому в книге выделены этапы

работы для становления личности начинающего музыканта.

1 этап

Овладение основными элементами звукоизвлечения.

Этап должен быть связан с правильными ощущениями и удержанию, ведению смычка. Этому посвящена 3 часть книги .

Удержание смычка должно быть ловким, легким.

Нужно развивать ловкость пальчиков, поэтому

упражнения Мильтоняна направлены на то, чтобы ребенок почувствовал свои мышцы и умел ими владеть!



2 этап -концентрация внимания на качество звука .

( скрипит/ не скрипит, призвуки, сипение) Больше о работе правой руки с 207 стр.)

Об этом хорошо ,развернуто написано даже для понимания родителя- не музыканта.

3 этап - это поиск звуковой динамики , красок, характера и стиля произведения

4 этап- нахождение собственного идиального звукового языка или скрипичного тона, который определяет сам артист.

Для общего пониманию, прикрепляю фото оглавления

Так же в интернете можно легко найти видеозаписи последней лекции Мильтоняна С.О.

0    0