Экономика. Учебное пособие (Резник Семен Давыдович, Мебадури Зураб Анзорович, Духанина Елена Владимировна) ; ИНФРА-М, 2021

Предисловие
Введение
Модуль 1.
ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Глава 1. ЭКОНОМИКА КАК НАУКА.
КАК НАУЧИТЬСЯ МЫСЛИТЬ ЭКОНОМИЧЕСКИ
1.1. Понятие "экономика"
1.2. Предмет экономической науки
1.3. Микроэкономика и макроэкономика
1.4. Экономическая теория и прикладная
экономика
Контрольные вопросы
Глава 2. ЭКОНОМИКА КАК ХОЗЯЙСТВЕННАЯ
СИСТЕМА
2.1. Из каких частей состоит экономика
2.2. Отраслевая и региональная структуры
экономики
2.3. Экономические ресурсы
2.4. Макроэкономическая схема функционирования
хозяйства...
Контрольные вопросы
Глава 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ
3.1. Основные законы и особенности их проявления
в экономике
3.2. Макро- и микроэкономические показатели
производства
3.3. Как согласуются между собой производство и
потребление
3.4. Потребительские предпочтения и
потребительский выбор
Контрольные вопросы
Глава 4. КОНКУРЕНЦИЯ И МОНОПОЛИЯ
4.1. Виды, структура и инфраструктура рынка
4.2. Понятие и виды конкуренции
4.3. Монополия и монопсония. Понятие, виды и
формы
4.4. Модели современного рынка
4.5. Антимонопольное законодательство
Контрольные вопросы
Глава 5. ДЕНЬГИ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ, КРЕДИТ
5.1. Природа и сущность денег
5.2. Денежная система
5.3. Кредитная система и банки
5.4. Роль центрального банка в банковской системе
Контрольные вопросы
Глава 6. ЦЕНА И ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ
6.1. Цена - инструмент экономики
6.2. Функции цены и виды цен
6.3. Рыночный механизм ценообразования
6.4. Инфляция
Контрольные вопросы
Глава 7. НАЛОГИ И НАЛОГОВАЯ СИСТЕМА
7.1. Сущность налогов и налоговой системы
7.2. Виды налогов
7.3. Принципы налогообложения
7.4. Особенности налогового регулирования
Контрольные вопросы
Глава 8. ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
8.1. Предпринимательство как фактор
производства
8.2. Условия предпринимательской деятельности
8.3. Малый, средний и крупный бизнес
8.4. Предпринимательские риски и их виды
Контрольные вопросы
Модуль 2.
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ БАКАЛАВРОВ ЭКОНОМИКИ
И ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ
Глава 9. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЭКОНОМИСТОВ
..
9.1. Характеристика направления подготовки
"Экономика"
9.2. Область и задачи профессиональной
деятельности бакалавров экономики
9.3. Формы и содержание процесса обучения
9.4. Структура профессиональных знаний
Контрольные вопросы
Глава 10. СОДЕРЖАНИЕ И ЗАДАЧИ ИТОГОВОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ БАКАЛАВРОВ
НАПРАВЛЕНИЯ "ЭКОНОМИКА"
10.1. Функции и структура государственных
аттестационных комиссий
10.2. Порядок проведения итоговой
государственной аттестации
10.3. Содержание и проведение итогового
государственного экзамена
Контрольные вопросы
Глава 11. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ
РАБОТА
БАКАЛАВРА ЭКОНОМИКИ
11.1. Цели и задачи выпускной квалификационной
работы
11.2. Особенности выполнения выпускной
квалификационной работы
11.3. Основные этапы и сроки выполнения
выпускной квалификационной работы
11.4. Защита выпускной квалификационной работы
11.5 Оценивание компетенций при защите
выпускной квалификационной работы
Контрольные вопросы
Модуль 3.
ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОЙ
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ
Глава 12. ЖИЗНЕННЫЕ ПЛАНЫ И КАРЬЕРА
12.1. Технологии поиска целей жизни
12.2. Формулирование целей жизни
12.3. Построение плана жизни и карьеры
Контрольные вопросы
Глава 13. КАК ЭФФЕКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВРЕМЯ
И ПЛАНИРОВАТЬ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
13.1. Как беречь свое время
13.2. Распорядок дня, недели, месяца и года
13.3. Еженедельник студента
Контрольные вопросы
Глава 14. ВЫБОР ПРИОРИТЕТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
14.1. Что такое приоритеты деятельности
14.2. Критерии выбора приоритетов
14.3. Реализация плана жизни и деловой карьеры
Контрольные вопросы
Глава 15. КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТА
15.1. Личные качества и этика поведения студента
15.2. Культура речи
15.3. Взаимоотношения в студенческой среде
Контрольные вопросы
Глава 16. ИНТЕНСИВНОЕ ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
НА МЛАДШИХ КУРСАХ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
16.1. Интенсивное введение в профессию на
младших курсах
16.2. Модульно-рейтинговая оценка успеваемости
студентов
16.3. Отчет-эссе студента о результатах обучения
на каждом курсе
16.4. Институт студенческих лидеров как
эффективная форма студенческого
самоуправления
Контрольные вопросы
Глава 17. КОНКУРЕНТООРИЕНТИРОВАННОСТЬ И
ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОЙ
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ СТУДЕНТА
17.1. Сущность и субъекты
конкурентоориентирования студентов
17.2. Роль выпускающей кафедры в
конкурентоориентировании студентов
17.3. Роль предприятия-работодателя в
конкурентоориентировании студентов
17.4. Влияние родителей на
конкурентоориентирование студентов
17.5. Технологии саморазвития студентами
собственной конкурентоспособности
Контрольные вопросы
Заключение
Библиографический список
Сведения об авторах