Много-мало, большой-маленький. Развивающие задания и игра для детей 3-4 лет (Ковалева Анна) ; Сфера, 2018

Издание для занятий с детьми 3-4 лет знакомит малыша с такими математическими понятиями, как "много", "мало", "один", "ни одного", "большой", "маленький".
Выполняя задания, малыш научится различать количество предметов, разовьёт зрительное восприятие и произвольное внимание, память и мышление.
Для чтения взрослыми детям.

Вы держите в руках книгу для занятий с ребёнком 3-4 лет, которая увлекательно и доступно знакомит малыша с такими ключевыми математическими понятиями, как много , мало , один , ни одного , большой , маленький . Пока ребёнок не усвоит их, он не сможет приступить к ознакомлению с количеством и счётом. Выполняя задания, малыш учится различать количество предметов, развивает зрительное восприятие, произвольное внимание, память и мышление. Предлагаемый комплекс рассчитан на активное участие взрослого, его творческое отношение к проведению каждого занятия. Просите ребёнка рассуждать, подробно рассказывать о том, что он видит на рисунках, давать развёрнутые объяснения. Это развивает речь, учит выражать мысли чётко и последовательно. Поощряйте самостоятельность малыша. Не торопите его и чаще хвалите. Важно, чтобы занятия проходили в доброжелательной обстановке и приносили ребёнку радость. Они должны стать весёлой игрой, совместным путешествием в занимательный мир математики. Чтобы не переутомить ребёнка, занимайтесь не дольше 15-20 минут и обязательно закрепляйте пройденное во время игр или прогулок. Если малыш не смог сразу выполнить задание, вернитесь к нему через какое-то время. Для некоторых заданий понадобятся цветные карандаши. Попросите ребёнка рисовать аккуратно, при раскрашивании не выходить за контуры рисунков. В середине книги есть вкладыш. Выньте его и разрежьте по пунктирам. У вас получится 12 двусторонних предметных картинок для развивающих игр.

Смотри также Характеристики.