Книга: На стороне ребенка (Франсуаза Дольто) ; Рама Паблишинг, 1985

Наблюдала в магазине такую картину сегодня: меряет тетка в магазине обувь и орет своему малышу: "Принеси маме ложку, принеси маме ложку!" Ни слова "пожалуйста", ни слова "мне" (вместо мамы в третьем лице). Ребенок, разумеется, и не понес. Жалко, ведь, наверное, потом ему достанется...Ну нельзя так с детьми, нельзя! Их уважать надо, как полноценное существо, с эмбрионального возраста (как утверждает г-жа Дольто). Это сложно, особенно, если тебя самого совсем по-другому воспитывали, но это надо делать, НАДО! Книга неоднозначная для меня, в ней есть спорные вещи, но я бы рекомендовала читать книгу всем взрослым, чтобы: а - увидеть детей другими глазами; б - возможно, понять источники своих проблем.

0    0

Предисловие: Всё в этой жизни, видимо, приходит с опытом. И как рецензии на книжки писать, и как детей, извините за каламбур, растить. Прочитала свою предыдущую версию рецензии (одну из первых на сайте) и поняла, что она практически не о чём... Поэтому пишу новую. А вот с детьми историю жизни не зачеркнешь и наново не перепишешь... Знаю это по себе (как бывший ребенок пока), оттого читаю подобные книги, и активно их пропагандирую - мою судьбу уже не изменить, но вдруг кто-то услышит.
Франсуаза Дольто в пять лет, заметив, что животик у брата разболелся вовсе не от каши, а от переживаний, решила, что станет врачом-воспитателем. Кто такой врач-воспитатель, она не знала, но твердо всю свою жизнь шла по пути к ей одной известной цели.Сначала стала медсестрой, затем врачом, затем - психоаналитиком. Почти всю свою жизнь Франсуаза Дольто работала с детьми. Она организовала в Париже "Зеленый дом"-переходное детско-родительское учреждение, где родители и дети находились вместе и дети могли в безопасной обстоновке побыть на расстоянии от родителей и, тем самым, подготовиться к "поступлению" в детский сад, переход в садиковский возраст после которого проходил у детей гораздо легче.
В книге "На стороне ребенка" Франсуаза Дольто обобщает свои теоретические и практические знания в области воспитания ребенка, разбавляя это описание историей своей собственной жизни, историями про своих детей и историей вопроса. Целый раздел (четвертый) посвящен Мезон верт ("зеленый дом") - для меня этот раздел оказался самым интересным и, честно признаться, целительным (т.к. одна из описанных историй, происходящих в мезон верт, оказалась ... схожей с моей, что подтвердила моя мама...)

0    0

Как это часто бывает с именитыми психологами, книга была написана давно и молодая, развивающаяся наука "психология" успела за это время уйти далеко.
Многое в книге смотрится наивно, если читатель знаком с современными теориями. Однако некоторые тезисы и идеи, вызывают скорее вопрос "если об этом говорили уже тогда, почему сейчас это не стало общей практикой? Это же так очевидно!"
Основной посыл книги - уважение. И ко взрослому, которым ребенок станет, и к тому ребенку которым он сейчас является. Отказ от восприятия ребенка как собственности взрослых или милого зверька - это и сейчас смотрится новаторской идеей.
Описание устройства общества, где ребенок не будет чувствовать себя лишним полно утопизма, но утопизма вдохновляющего.
В целом в книге мало прикладных советов, а те что есть полны тумана. Это скорее сборник, отражающий индивидуальное видение того, как должно выглядеть воспитание.

0    0