Внутришкольный контроль. Содержание, формы, процедуры (CD) Педагогический поиск

ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ. СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ, ПРОЦЕДУРЫ (ДЛЯ ДИРЕКТОРОВ, ЗАВУЧЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ЗАВУЧЕЙ ПО НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ, ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ И КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ)
Организация внутришкольного контроля - один из самых сложных видов деятельности руководителя ОУ, требующий глубокого осознания миссии и роли этой функции, понимания ее целевой направленности и овладения различными технологиями.
Именно внутришкольный контроль является тем необходимым -звеном, по итогам которого начинает работать функция регулирования, осуществляющая необходимые коррективы и в аналитическом процессе, и в процессе планирования и
организации действия. Цель, содержание и методы коррекционных действий в процессе управления диктует функция контроля, которая, выявляя несоответствие нормам и требованиям, поставляет информацию о том, где, что, как и когда необходимо привести в надлежащий порядок. Выборочность и точность действия
функции регулирования всецело будет зависеть от уровня качества проведения
внутришкольного контроля.
На этом диске представлены различные формы и методы внутришкольного контроля, диагностики и мониторинга:
Организация педагогической диагностики в школе.
Организация и планирование внутришкольного контроля.
Материалы для внутришкольного контроля.
Диагностика и анализ образовательного процесса.
Теоретические основы, содержание и организация анализа воспитательного процесса.
Диагностика и анализ в деятельности заместителя директора по воспитательной работе.
Организация аналитической деятельности классного руководителя.

Смотри также Характеристики.