История и философия науки (Степин В.С.) ; Академический проект, 2024

Предисловие
Введение. Предмет философии науки
Глава 1. Основные этапы развития философии
науки
Позитивизм О. Конта, Г. Спенсера, Дж.С. Милля
(первый позитивизм).
Позитивистская концепция соотношения
философии и науки
Концепция научного познания О. Конта, Дж.С.
Милля, Г. Спенсера
Позитивистский подход к проблеме систематизации
знания
и классификации наук
Эмпириокритицизм (второй позитивизм)
Проблема обоснования фундаментальных понятий
и принципов науки... Критика эмпириокритицизма и
проблема преодоления наивнореалистической
гносеологии
Неопозитивизм (третий позитивизм)
Становление неопозитивистской методологии.
Логический атомизм
Неопозитивистские концепции эмпирического и
теоретического.
Принцип верификации
Развитие философии науки во второй половине XX
в
Критический рационализм К. Поппера
Концепция исследовательских программ И.
Лакатоса
Концепция исторической динамики науки Т. Куна
"Анархистская эпистемология" П. Фейерабенда
Проблема инновации и преемственности в развитии
науки
(Дж. Холтон, М. Полани, С. Тулмин)
Социология науки. Проблема интернализма и
экстернализма
Отечественная философия науки во второй
половине XX в
Глава 2. Познание. Общество. Культура
Неорганическое тело цивилизации
Человек в системе социальных связей
Культура в жизнедеятельности человека
Человеческая активность и программирующие
функции культуры
Мировоззренческие универсалии как основание
культуры
Глава 3. Научное познание в социокультурном
измерении
Наука в культуре техногенной цивилизации
Традиционные и техногенные цивилизации
Глобальные кризисы и проблема ценности научно-
технического
прогресса
Специфика научного познания
Главные отличительные признаки науки
Научное и обыденное познание
Генезис научного познания
Преднаука и развитая наука
Духовная революция Античности
Возникновение естествознания
Формирование технических и социально-
гуманитарных наук
Институциональная организация науки и ее
историческая эволюция
Глава 4. Структура научного познания
Эмпирический и теоретический уровни научного
исследования
Понятия эмпирического и теоретического
(основные признаки)
Структура эмпирического исследования
Эксперименты и данные наблюдения
Систематические и случайные наблюдения
Процедуры перехода к эмпирическим зависимостям
и фактам
Структура теоретического исследования
Теоретические модели в структуре теории
Особенности функционирования теории.
Математический аппарат и его
интерпретация
Основания науки
Идеалы и нормы исследовательской деятельности
Научная картина мира
Философские основания науки
Глава 5. Философия и наука
Прогностические функции философского знания
Философия как рефлексия над основаниями
культуры
Глава 6. Динамика научного исследования
Взаимодействие научной картины мира и опыта
Формирование частных теоретических схем и
законов
Выдвижение гипотез и их предпосылки
Процедуры конструктивного обоснования
теоретических схем
Логика открытия и логика оправдания гипотезы
Логика построения развитых теорий в
классической науке
Особенности формирования научной гипотезы
Парадигмальные образцы решения задач
Особенности построения развитых,
математизированных теорий
в современной науке
Применение метода математической гипотезы
Особенности интерпретации математического
аппарата
Глава 7. Научные революции и смена типов
научной рациональности
Феномен научных революций.
Внутридисциплинарные революции
Парадоксы и проблемные ситуации как
предпосылки научной
революции
Философские предпосылки перестройки оснований
науки
От методологических идей к теории и новой
картине мира
Научные революции и междисциплинарные
взаимодействия
Глобальные научные революции как изменение
типа рациональности
Научная революция как выбор новых стратегий
исследования.
Потенциальные истории науки
Глобальные научные революции: от классической
к постнеклассической
науке
Глава 8. Стратегии научного исследования в эпоху
постнеклассической
науки
Универсальный эволюционизм - основа
современной научной картины
мира
Научная картина мира и новые мировоззренческие
ориентиры
цивилизационного развития
Рациональность в современной культуре. Наука и
псевдонаука