Архимед. Научно-методический сборник. Выпуск 14 АНО Институт логики

ПОЗДРАВЛЕНИЯ
60 лет Сергею Евгеньевичу Рукшину
В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ
Бусев В.М. Образовательные электронные
библиотеки по математике
Фещенко Т.С. Профессиональное самоопределение
школьников: кем быть, или какие задачи надо
уметь решать?
ИСТОРИЯ НАУКИ
Обрубов А.С. Московская глазная больница в годы
Первой мировой войны
ВЗГЛЯД НА ПРЕПОДАВАНИЕ
Рукшин С.Е., Суслина М.Е. Катание на лифте и
уроки математики: есть ли место для
нестандартных задач на уроке математики?
Егупова М.В. Почему школьники не знают, что
природа говорит на языке математики?
Самсонов П.И. Математические ребусы: от
занимательности к умению анализировать
Абрамсон Я.И. Альтернативная программа по
математике
ЗАДАЧИ И РЕШЕНИЯ
Шевкин А.В. Как не получить ответ в задаче, не
имеющей решения
Шевкин А.В. "Сердечные" задания с параметром
МАТЕРИАЛЫ К ЗАНЯТИЯМ
Тарасова И.А. Урок по МХК (взгляд учителя
физики)
Волкова Н.Б. Знакомство с уравнениями в целых
числах в рамках летней математической школы
Ховрина В.В., Прокопенко Д.В. Теорема о большей
стороне треугольника
Кузнецова М.С., Рукшин СЕ. Алгебраический
подход к решению геометрических задач:
коллинеарность точек I, G, Н1 и вычисление
расстояний между замечательными точками
треугольника
Шевкин А.В., Назаров М.Г. Несколько неравенств с
корнями и модулями
Слуцкий Л.Б. Как решать?
Чулков П.В. Тригонометрия без тригонометрии (4
примера и 10 упражнений)
РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ
Куликова А. Теорема об изогоналях
Прокопенко Е. Мотивация учебной деятельности
школьников при изучении физики