Репка. Логопедическая сказка для развития речи (Ивановская Ольга Геннадьевна, Савченко Светлана Файзеловна, Петрова Екатерина Александровна) ; Каро, 2007

Сказки пробуждают эмоции, активизируют воображение обеспечивают эффективное усвоение информации. Все это делает их мощным инструментом научения. Комплексы заданий, представленные в книге, включают знакомство ребят со сказкой, закрепление знания содержания и анализ сказки, развитие психических процессов у детей и творческую работу по мотивам сказки. Иллюстрации, содержащиеся в книге, дают возможность организовать разнообразную деятельность ребят: инсценирование сказки с использованием масок героев, пересказ сказки с демонстрацией изображений героев на фланелеграфе, представление сказки в теневом театре с использованием контурных картинок, изготовление изображений героев сказки в технике оригами, выполнение оригинальных и интересных заданий. Авторы пособия О. Г. Ивановская, Е. А. Петрова, С. Ф. Савченко, предлагают несколько моделей работы со сказкой в зависимости от адресата (воспитанники подготовительных к школе групп, учащиеся начальных классов общеобразовательных школ, испытывающих трудности школьной адаптации и т. д.).

Смотри также Характеристики.