Интеллектика. 6 класс. Тетрадь 1 (Зак Анатолий Залманович) ; Интеллект-Центр, 2007

Не секрет, что каждый из вас не против получать хорошие отметки. И не по одному предмету, а по всем. Ясно, что каждый хочет выиграть олимпиаду, попасть в институт, поступить на хорошую интересную работу. Все это нормально и понятно. Но для этого надо умело соображать и толково рассуждать. Можно ли этому научиться?. Как это сделать?. Конечно, научиться можно и многие это уже сделали. Главное, как и в любом деле, постоянно тренироваться на развивающих занятиях. Перед вами тетрадь с интересными игровыми задачами. Для их решения не нужны знания. Это значит, что верный ответ не зависит от школьных отметок, - нужно только внимательно разобраться в условиях и хорошенько подумать, какое решение следует и какой ответ подходит. На каждом занятии дается новая игра. Решая задачи на нечетных занятиях (1, 3,.), учимся соображать, обдумывать разные варианты действий, как, например, в военных или коммерческих играх. Решая задачи на четных занятиях (2, 4,.), учимся рассуждать, делать выводы, - так делают, например, врачи или следователи. В тетради два раздела. В первом - основные задачи 16 занятий, во втором - ответы, пояснения и творческие задания (с. 65-96). Задачи каждого занятия даны на четырех страницах. На первой - самые легкие, - для знакомства с игрой. На второй странице - посложнее, на третьей - еще сложнее, самые трудные задачи - на четвертой. Полезнее всего решение искать мысленно, "в уме", ничего не рисуя на бумаге. Затем в тетради выбираем верный ответ и обводим в кружок. Если "в уме" решать трудно, покажи на игровом поле линиями перелеты и шаги, а точками - их начальные и конечные клетки. В играх с фигурами начерти их перемещения. В логических играх отметь отношения людей и предметов. Решив задачи на первой странице, стоит посмотреть ответы, чтобы убедиться в верном понимании правил. Если все сходится, то можно продолжать. А если что-то не так, то нужно почитать советы "Как решать задачу? ". Это поможет понять, где была ошибка. Сверяться с ответами лучше всего после решения всех задач каждой страницы. В целях тренировки сообразительности полезно не только решать задачи, но и сочинять. Для этого разберитесь сначала, какие задачи простые, какие сложные. И почитайте советы, как можно придумывать задачи.

Смотри также Характеристики.