Р-р-рычащие скороговорки. (Валявко Светлана Михайловна) ; Карапуз, 2010

Известная французская актриса Бриджит Бардо вспоминает, как мама в детстве то и дело просила ее повторять фразу: "Я прриеду на трррамвае в трри утрра или в четырре на кррасивом кррасном крресле с госпожою Буррдерро". (На французском это звучит почти также.) Довольно часто бывает так (и не только с Бриджит Бардо), что ребенок не может овладеть хорошей дикцией. Тогда его речь невнятна, малопонятна и невыразительна. На помощь могут прийти обычные скороговорки. Это нескучное, доступное, эффективное средство формирования хорошей речи. Появились скороговорки в глубокой древности, когда складывалась фонетическая система языка. Некоторые из них дошли к нам без особых изменений. Другие видоизменились, осовременились, имеют множество редакций. Скороговорки мы рекомендуем использовать для выработки дикции у тех детей, которые уже хорошо произносят все звуки. С их помощью можно улучшить произношение ребенка на стадии автоматизации звука, когда ребенок без искажения произносит звук изолированно (например, "р-р-р"), а в слогах, словах допускает ошибки в произношении. Книжка поможет ребенку научиться правильно произносить звуки, которые наиболее трудны для детского произношения: Р, Л и их мягкие варианты. Даже простейшие скороговорки достаточно трудно проговорить быстро, не утратив четкости произношения. Возникают ошибки, оговорки, нелепицы, что воспринимается как забавное недоразумение, фокус. Веселая обстановка (особенно, если разок-другой ошибется взрослый), самое заинтересованное отношение родителей побуждает ребенка еще и еще раз пробовать победить себя, свой непослушный язык. Для чтения взрослыми детям.

Смотри также Характеристики.