Диагностика недостатков письма у младших школьников (Прищепова Ирина Владимировна, Недоленко Светлана Васильевна, Прищепова Полина Андреевна) ; Литера, 2016

Для детей младшего школьного возраста (ученики первых-вторых классов)
Речевая карта обследования письма первоклассников и второклассников с ОНР и с нормальным речевым статусом.
Система оценок результатов, традиционная для логопедии, а также с учётом требований ФГОС.
Диагностический материал - более 500 иллюстраций.
Книга посвящена диагностике состояния письма у первоклассников и второклассников с общим недоразвитием речи и их сверстников с нормальным речевым статусом.
Система заданий и большой диагностический материал позволят определить у детей характер ошибок, их механизмы и причины.
Анализ полученных результатов станет основой индивидуального коррекционно-образовательного маршрута как для ребёнка с риском возникновения дисграфии, так и его сверстника, у которого недостатки письма вызваны неуспеваемостью.
Для логопедов и учителей начальной школы.

Книга позволит проводить дифференциальную диагностику сформированности письма у первоклассников и второклассников общеобразовательных учреждений. Одни недостатки являются следствием трудностей усвоения ребёнком школьных знаний и умений, другие – связаны с несформированностью психофизиологической базы письма школьника с речевым недоразвитием. Поэтому помощь детям должна носить целенаправленный характер. Анализ характера трудностей и недостатков становления письма ребёнка поможет учителям начальных классов составить психолого-педагогическую характеристику, которая входит в состав нормативной документации; учителям-логопедам – сформулировать заключение для определения дальнейшего оптимального коррекционно-образовательного маршрута школьника. Для учителей-логопедов, учителей начальной школы.

Смотри также Характеристики.