Комплексные предметные задания. Окружающий мир, чтение, математика, русский язык. 2 класс. ФГОС (Тарасова Л. Е.) ; 5 за знания, 2016

мне очень понравилось

Недостатки:

не нашла

0    0

Заказывали в конце учебного года (после второго класса), надеялись выбрать что-нибудь достаточно занимательное и полезное, чтобы не совсем отвыкнуть за лето от учебного процесса. И не прогадали, дочке это учебное пособие очень понравилось, особенно то - что на каждой странице даётся комбинация материала и заданий по разным предметам. Она с удовольствием зачитывала мне занимательные факты по окружающему миру и решала предложенные задания. Покупкой очень довольны, вполне можем рекомендовать как альтернативную школьной учебную тетрадь если и не по всему на свете, то по нескольким предметам одновременно.

0    0

Начальная школа для ребенка – время удивительных открытий. Время знакомства с миром живых существ, среди которых есть такие, которых ребенок может не встретить в течение всей жизни. Только книги – энциклопедии, книги о природе – могут стать источником развития кругозора школьника. А если в этих книгах можно путем несложных расчетов получить интересные сведенья о размерах и особенностях жизни разных живых существ, то подобные пособия могут стать первой книгой, которую ребенок пишет сам…

Сборниках заданий «Рекордсмены планеты» можно использовать в образовательном процессе начальной школы в разных формах. Можно подобрать странички, в которых тексты будут ориентированы на развитие и/или проверку навыков практической грамотности. Можно использовать в качестве диагностических заданий в курсе математики, подбирая странички с необходимыми математическими расчетами. А можно давать задания на дом, предложив детям найти в интернете еще какие-то сведения об описываемом живом существе и рассказать в классе.

Правила и факты, изучаемые на уроках математики, русского языка, окружающего мира оживают в простых текстах сборника. Для любителей рисования иллюстрации к заданиям специально сделаны черно-белыми – чтобы разрисовать эти фигурки может понадобиться опять-таки помощь вездесущего интернета…

Таким образом, дидактический потенциал заданий сборника позволяет реализовать требования ФГОС не только к предметному содержанию, но и к развитию универсальных учебных действий, таких как навык смыслового чтения, навык преобразования информации и т.д.

Надеюсь, что данные пособия станут удачным ресурсом каждого учителя, реализующего принципы развивающего обучение в начальной школе.

Наталья Галеева, профессор МПГУ, канд. биол. наук, доцент

0    0