Повышение профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Выпуск 3. Уч.-мет. пос. (Тимофеева Лилия Львовна, Бережнова Ольга Владимировна, Капунова Тамара Матвеевна) ; Педагогическое общество России, 2014

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА ДОУ
В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Семинар-практикум
"ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ"
Семинар-практикум
"Комплексное сопровождение семьи будущего
первоклассника"
Интерактивная лекция
"Взаимодействие ДОУ и семьи: современный
взгляд"
Практикум "Подготовка педагогов к разработке
программы
комплексного сопровождения семьи в процессе
подготовки
детей к школе"
Аналитический практикум
"Организация делового взаимодействия ДОУ и
семьи
по вопросам формирования готовности детей к
школе"
Творческая презентация
"Формы организации взаимодействия ДОУ
с семьями воспитанников в предшкольный период"
Семинар-практикум
"Организация общения с родителями будущих
первоклассников"
Материал для самостоятельного изучения
"Методика
контактного взаимодействия педагога с
родителями"
Анализ педагогических ситуаций с элементами
деловой игры "Профессиональная
компетентность
педагога в сфере общения с родителями
воспитанников"
Семинар-практикум
"Проблема формирования готовности детей к
школе"
Консультация для педагогов
"Что такое адаптация к школе?"
Конкурсная деловая игра "Готовность ребенка к
школе"
Приложение 1. Анкеты для родителей будущих
первоклассников
Приложение 2. Круглый стол как метод
активизации
познавательной деятельности педагогов
Приложение 3. Примерные конспекты встреч с
родителями
будущих первоклассников в рамках курсового
обучения
Приложение 4. Психологические типы родителей
и их взаимоотношений с детьми
Семинар -практикум
"УЧЕТ ОСОБЕННОСТЕЙ ТЕМПЕРАМЕНТА
ДОШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
ДОУ"
Семинар-практикум "Мы все такие разные"
Интерактивная лекция "Психологическая
характеристика
основных типов темперамента детей"
Практикум "Признаки разных типов темперамента
Семинар-практикум "Изучение темперамента
и дифференциация образовательных задач"
Материал для самостоятельного изучения по теме
"Методы изучения типов темперамента детей"
Практикум "Учет темперамента дошкольников
в образовательном процессе"
Консультация "Совместимость темпераментов"
Практикум "Дифференциация задач при
организации
различных форм работы с детьми, обладающими
разными типами темперамента"
Практическая работа "Подготовка консультации
"Дети
бывают разные" или "Родителям о детском
темпераменте""
Подведение итогов семинара по теме "Учет
особенностей
типов темперамента детей в образовательном
процессе"
Приложение