Музыкальный театр в школе. Учебное пособие для педагогов дополнительного образования (Гильченок Наталия Георгиевна) ; Композитор - Санкт-Петербург

Детский музыкальный театр - как в условиях специализированных театральных отделений детских музыкальных школ и детских школ искусств, так и в виде факультативов, кружков и студий - один из тех оптимальных видов творческой деятельности детей и подростков, которые позволяют обучать и просвещать, играя и фантазируя. Как известно, игра, создающая условия для импровизации, перевоплощения и самораскрытия личности, является насущной потребностью каждого ребенка и как ничто иное соответствует его природе. В последние годы в массовом детском досуге остро ощущается дефицит активных творческих игр - на смену им все чаще приходят компьютерные игры, не способствующие, при всей своей занимательности, развитию живого творческого воображения и интересному общению детей и подростков, а также взрослых и детей. В этих условиях особенно важными представляются те виды досуга, которые связаны именно с живым общением и совместной творческой деятельностью детей и взрослых, в том числе, конечно, детский музыкальный театр. Помимо потребности в игре и самовыражении участие в деятельности театрального коллектива помогает ребенку или подростку ощутить «чувство локтя», ответственность за результат общего дела. Так он учится лучше говорить и петь, двигаться и контактировать со своими сценическими партнерами. Как это ни печально, но во многих семьях давно утеряны традиции домашнего музицирования и любительских театральных представлений, вот почему театральный кружок или студия могут стать для ребенка той «отдушиной», где он лучше узнает и других, и самого себя.

Смотри также Характеристики.