Академия дошкольных наук. Организация образовательной деятельности. ФГОС (Микляева Наталья Викторовна, Барбашова С. А., Гурина Л. Е.) ; АРКТИ, 2018

1. Целевой раздел
1.1. Пояснительная записка
1.1.1. Актуальность и нормативно-правовая база
дополнительной общеразвивающей программы
1.1.2. Цели и задачи, принципы реализации
дополнительной общеразвивающей программы
1.1.3. Подходы к реализации программы
1.2. Планируемые результаты как ориентиры
освоения воспитанниками дополнительной
образовательной программы
2. Содержательный раздел
2.1. Модель реализации дополнительного
образования в интеграции с основным
образованием (уровень дошкольного образования)
2.2. Учебный план программы
2.3. Содержание и программно-методическое
обеспечение образовательных областей и модулей
дополнительного образования
2.4. Методическое сопровождение ребенка с
особыми образовательными потребностями в
системе дополнительного образования
3 Организационный раздел
3.1. Кадровое, финансовое и
материально-техническое обеспечение программы
3.2. Организационные и психолого-педагогические
условия: формы и методы поддержки детской
индивидуальности и развития способностей детей
3.3. Методические условия
3.4. Совместный инновационный проект
с Международной академией информатизации
3.5. Педагогическая диагностика и мониторинг
динамики развития детей по программе
дополнительного образования
Приложения
Приложение 1. Экспертные таблицы для
диагностики способностей детей
Приложение 2. Мониторинг индивидуального
развития детей по программе
Приложение 3. Программа летней
научно-познавательной игротеки
Приложение 4. Проекты "ТЭЦ из ничего", ШПИРЭ
и комплексная целевая программа
"Энергосберегающие
ресурсы Московского образования"