Schritte plus 2. Kursbuch + Arbeitsbuch mit Audio-CD zum Arbeitsbuch und interaktiven Übungen (Niebisch Daniela, Specht Franz, Penning-Hiemstra Sylvette) ; Hueber Verlag, 2009

Das Lehrwerk fur alle, die in einem deutschsprachigen Land leben oder leben mochten – in einer neuen Bearbeitung.

Was ist das Plus an Schritte plus?

Sie mochten auf die bewahrten Teile des Erfolgslehrwerk Schritte nicht verzichten? Sie wunschen sich ein Lehrwerk, das die Vorgaben des Rahmencurriculums des Bundesministeriums des Inneren umsetzt und auf den neuen Deutsch-Test fur Zuwanderer vorbereitet – und dies auf eine ansprechende, interessante Art und Weise? Dann ist Schritte plus das richtige Lehrwerk fur Sie, mit einem Plus an
- Flexibilitat durch zusatzliche „Zwischenspiele“ und "Fokusseiten"
- interessanten Texten und vielfaltiger Landeskunde
- intensiver Prufungsvorbereitung in Prufungsheften zu allen wichtigen Prufungen
- neuen Zusatzmaterialien wie einer Ubungsgrammatik, Leseheften zur Foto-Horgeschichte, Portfolioheften und berufssprachlichen Materialien

Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche an Institutionen in einem deutschsprachigen Land; Lernende im Ausland, die sich auf das Leben (Studien- oder Arbeitsaufhalt) in einem deutschsprachigen Land vorbereiten wollen.

Lernziel: Schritte plus orientiert sich genau
- an den Vorgaben des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens
- an den Vorgaben des Rahmencurriculums des Bundesministeriums des Inneren.

Jeweils zwei Bande des sechsbandigen Lehrwerks fuhren zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereiten auf die entsprechenden Prufungen vor.

Detaillierte Informationen zu allen Prufungen finden Sie im Internet unter www.hueber.de/daf/pruefungen.

Das Kursbuch
Alltagsrelevante Themen:

Schritte plus erleichtert die Integration in den deutschsprachigen Alltag: Die wichtigen Bereiche des Familienlebens und der Arbeitswelt nehmen breiten Raum ein.

Das Plus: Schritte plus deckt alle alltags- und berufsrelevanten Lernziele innerhalb der wichtigsten Handlungsfelder von Arbeit bis Wohnen, die durch das Rahmencurriculum des Bundesministerium des Inneren vorgegeben sind, ab.

Transparenter Aufbau:
Die Lektionen sind kurz und haben einen klaren Aufbau. Die Ubungs- und Aufgabenabfolge in jedem Lernschritt ist fur Lehrende und Lernende transparent.

Eine Foto-Horgeschichte als Einstieg in jede Lektion:

Episoden einer unterhaltsamen Foto-Horgeschichte bilden den Einstieg und den Rahmen jeder Lektion. Die Geschichte bietet Identifikationsmoglichkeiten, vermittelt implizit landeskundliches Wissen und schult daruber hinaus das globale Horverstehen.

Das Plus:
Zwischenspiele zu jeder Lektion fordern den kreativen Umgang mit interessanten Lese- und Hortexten und vermitteln landeskundliches Wissen.

Das Plus: Sprachhandlungen, Grammatik und Wortschatz entsprechen den Anforderungen des neuen, fur Teilnehmer in Integrationskursen verbindlichen Deutsch-Tests fur Zuwanderer (Niveau A2–B1).

Binnendifferenzierung:

Schritte plus bietet viele Moglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Dadurch konnen die Kursleitenden gezielt auf unterschiedliche Bedurfnisse der Lerngruppen eingehen.

Das integrierte Arbeitsbuch bietet
- Ubungen und Aufgaben zu allen Seiten im Kursbuch in verschiedenen Schwierigkeitsstufen
- ein ausfuhrliches Phonetikprogramm
- ein Lerntagebuch, das wichtige Lernstrategien vermittelt
- Lernwortschatzseiten
- ein Schreibtraining
- Aufgaben zur Selbstevaluation
- Wiederholungsubungen und -stationen

Das Plus:
- integrierter Lernwortschatz zu jeder Lektion
- ein systematisch aufgebautes Schreibtraining
- Ubungen, die zum selbstentdeckenden Erkennen grammatischer Strukturen anleiten

Schritte plus ist wahlweise erhaltlich mit integrierter Arbeitsbuch-CD. Sie bietet
- die Hortexte und Phonetikubungen des Arbeitsbuchs
- Das Plus: interaktive Wiederholungsubungen fur den Computer zu allen Lektionen

Das Plus:

Fokus-Seiten

greifen die Lernziele des Bundesministeriums des Inneren auf und bieten zahlreiche zusatzliche Materialien zu den Themen Familie, Beruf und Alltag, um den speziellen Bedurfnissen einer Lerngruppe gerecht zu werden.

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